Ryhmät-välilehdellä opettaja voi luoda uusia ryhmiä, hallinnoida omia ryhmiään ja seurata koulun yhteisiä ryhmiä. Uuden ryhmän luominen alkaa +Lisää ryhmä -painikkeella, jonka jälkeen ryhmälle annetaan kuvaava nimi. Opettaja voi lisätä ryhmään jaettavia lisenssejä joko automaattisesti kaikille ryhmän oppilaille tai manuaalisesti kullekin oppilaalle erikseen. Jokaiselle ryhmälle luodaan ryhmäkoodi, jonka opettaja jakaa oppilaille, jotta he voivat liittyä ryhmään.
In the evolving landscape of Finnish education, digital tools are no longer a novelty but a necessity. (Teacher’s Digital Point) positions itself not as a flashy, game-based learning platform, but as a "Swiss Army Knife" for educators. It focuses on the nitty-gritty of school life: planning, assessment, communication, and administration.
Opettajan digipiste is a valuable initiative that has contributed significantly to the development of teacher digital competence and innovative pedagogical practices in Finland. As education continues to evolve, it is essential to prioritize teacher professional development and provide support for the effective integration of technology into teaching practices. The success of Opettajan digipiste serves as a model for other countries and education systems seeking to enhance teacher digital competence and student learning outcomes. opettajan digipiste
The Opettajan Digipiste isn't a luxury. It is the infrastructure of 21st-century teaching. When we build a better point for the teacher, we build a better point of learning for every student.
Opettajan digipisteen uudistuminen Novaksi on tuonut mukanaan monia parannuksia, jotka helpottavat opettajan arkea: It focuses on the nitty-gritty of school life:
Tervetuloa Novaan, Opettajan Digipisteen käyttäjä! - Otava Nova
Opettajan ei tarvitse kantaa mukanaan fyysisiä kirjoja tai CD-levyjä. Nova sisältää digikirjan, äänitiedostot ja opettajan oppaan 1.2.1. Se on – se hetki
Opettajan digipisteen tulee olla valmis . Opettele kolme pikanäppäintä, jotka muuttavat kaiken:
Nova-palvelu on suunniteltu huomioiden tietosuoja-asiat, mikä on kriittistä digipedagogiikassa. Digipedagogisen osaamisen kehittäminen
Suomalaisen opetuskentän digitalisoituessa opettajat ovat pitkään kaivanneet selkeyttä ja yhtenäisyyttä eri oppimateriaalien hallintaan. Vastauksena tähän tarpeeseen Otava kehitti Nova-alustan.
Opettajan digipiste ei ole fyysinen pulpetti tai tietokoneen työpöytä. Se on – se hetki, se tila ja ne työkalut, jotka on optimoitu juuri opettajan työn ytimeen: opettamiseen, palautteenantoon ja oman jaksamisen hallintaan.